Gå til hovedindholdet
MENU
Aula_close Layer 1

Fælles for dagtilbud

Velkommen til Dagtilbud Gistrup

I Dagtilbud Gistrup arbejder flere institutioner sammen om at skabe trygge, udviklende og inkluderende miljøer for alle børn. Vores mål er, at børn trives, lærer og indgår i stærke fællesskaber i hverdagen.

Fælles ledelse og stærke faglige miljøer

Dagtilbuddet ledes af et samlet ledelsesteam, som sikrer klar retning, høj faglighed og sammenhæng i hverdagen. Hver institution har en pædagogisk leder med ansvar for børnenes trivsel og læringsmiljøer. En af lederne er desuden uddannet sorgpilot, hvilket styrker vores indsats for børn og familier i sorg og krise.

Samarbejde på tværs

Institutionerne samarbejder tæt for at sikre ensartet kvalitet og en fælles faglig retning. Dette gør vi gennem:

  • Netværk og arbejdsgrupper
  • Personalemøder, uddannelse og kompetenceudvikling
  • Flere institutioner arbejder med fælles pædagogiske koncepter såsom ”Fri for mobberi”, ICDP og ”De grønne spirer”.

Sampasning i ferieperioder

I Dagtilbud Gistrup tilbyder vi sampasning i perioder med få børn – fx i sommerferien, mellem jul og nytår og enkelte helligdagsnære dage. Målet er både at skabe gode legefællesskaber og at udnytte ressourcerne bedst muligt.

Ved sampasning:

  • samles børnene i én institution
  • tages der særlige hensyn til de yngste børn, så de møder kendte voksne, når det er muligt
  • skaber vi trygge rammer og en genkendelig hverdag – også på tværs af huse
  • får børn mulighed for nye legefællesskaber
  • kan personalet planlægge ferie samlet, så vi sikrer stabil normering resten af året

Sampasning giver tryghed, fleksibilitet og en effektiv ressourceudnyttelse i hele dagtilbuddet.

Inkluderende læringsmiljøer – NEST

Vi arbejder ud fra NEST-tilgangen, som har fokus på, at alle børn skal kunne deltage i mangfoldige fællesskaber. Grundtanken er, at børn gør det godt, når de kan – og at de voksne skaber rammerne for, at alle børn kan lykkes.

Trivsel og tidlig opsporing

Alle børn i alderen 0–6 år trivselsevalueres mindst én gang årligt. Modellen hjælper os med tidligt at opdage, hvis et barn har brug for ekstra støtte. Vores digitale forældreportal gør samarbejdet med forældrene nemt, overskueligt og gennemskueligt.

Trygge overgange

Vi arbejder målrettet med at skabe trygge overgange – ved opstart, mellem institutioner og når barnet skal videre i skole. Vores tilgang bygger på værdierne: helhed – sammenhæng – dialog – professionalisme – fællesskab

Vi tager altid udgangspunkt i barnets perspektiv og samarbejder tæt med forældrene.